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秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)全文

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秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)

[ 宋代 ] 陸游

fǔ腐rú儒lù碌lù碌tàn嘆wú無qí奇，，

dú獨xǐ喜yí遺biān編bù不wǒ我qī欺。。

bái白fà發(fā)wú無qíng情qīn侵lǎo老jìng境，，

qīng青dēng燈yǒu有wèi味sì似ér兒shí時。。

gāo高wú梧cè策cè策chuán傳hán寒yì意，，

dié疊gǔ鼓dōng冬dōng冬pò迫shuì睡qī期。。

qiū秋yè夜jiàn漸cháng長jī饑zuò作suì祟，，

yī一bēi杯shān山yào藥jìn進qióng瓊mí糜。。

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)譯文

逐句全文

腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。我這個迂腐的儒生，可嘆一生碌碌無奇，卻只愛前人留下來的著作，從不將我欺騙。

白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時。白發(fā)無情地爬上頭頂，漸漸地進入老年，讀書的青燈卻依舊像兒時那樣親切有味。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。高大的梧桐策策作響，傳來一陣陣寒意，讀書興致正濃，忽聽更鼓冬冬催人入睡。

秋夜?jié)u長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。秋夜漫漫，饑腸轆轆，再也難以讀下去，喝杯山藥煮成的薯粥，勝過那佳肴美味。

我這個迂腐的儒生，可嘆一生碌碌無奇，卻只愛前人留下來的著作，從不將我欺騙。白發(fā)無情地爬上頭頂，漸漸地進入老年，讀書的青燈卻依舊像兒時那樣親切有味。高大的梧桐策策作響，傳來一陣陣寒意，讀書興致正濃，忽聽更鼓冬冬催人入睡。秋夜漫漫，饑腸轆轆，再也難以讀下去，喝杯山藥煮成的薯粥，勝過那佳肴美味。

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)注解

遺編：遺留后世的著作，泛指古代典籍。

不我欺：并不欺騙我。

策策：象聲詞，指風搖動樹葉發(fā)出的響聲。

疊鼓：輕輕擊鼓，指更鼓。

冬冬：象聲詞，指鼓聲。

迫睡期：催人睡覺。

作祟：暗中搗鬼，形容夜深了還沒有睡覺，肚子餓了。

瓊糜：像瓊漿一樣甘美的粥。糜，粥。

秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)賞析

陸游是一個善于學習的詩人。他提倡“萬卷雖多應具眼”，又強調(diào)“詩思出門河處元？”他一生之中寫出大量優(yōu)秀詩篇，是與他的苦學精神分不開的。這首《讀書》七絕，如同詩人的學習體會，既反映了詩人在年老時仍堅持苦學的情況，又表明了他學習是為平民百姓而并無他求的可貴精神。一二兩句，確是議論。在封建時代，能提出“讀書本意在元元”，確是可貴。三四句是寫實，盡管明白如話，淺顯平淡，但仔細琢磨，卻淺中有深，平中有奇?！盁羟澳苛﹄m非昔，猶課蠅頭二萬言”。把詩人在孤燈之下，老眼昏花地閱讀蠅頭小字的場景，維妙維肖地刻劃出來了。既對自己生活描寫，更是對后人告誡，怎么能不說它寓意深遠呢！