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小兒垂釣全文

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小兒垂釣

[ 唐代 ] 胡令能

péng蓬tóu頭zhì稚zǐ子xué學(xué)chuí垂lún綸，，

cè側(cè)zuò坐méi莓tái苔cǎo草yìng映shēn身。。

lù路rén人jiè借wèn問yáo遙zhāo招shǒu手，，

pà怕dé得yú魚jīng驚bú不yìng應(yīng)rén人。。

小兒垂釣譯文

逐句全文

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。一個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺了擺手，不敢回應(yīng)路人生怕驚動了魚兒。

一個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。聽到有過路的人問路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擺了擺手，不敢回應(yīng)路人生怕驚動了魚兒。

小兒垂釣注解

蓬頭：形容小孩可愛。

稚子：年齡小的、懵懂的孩子。

垂綸：釣魚。釣魚用的絲線。

莓：一種野草。

苔：苔蘚植物。

映：遮映。

借問：向人打聽。

魚驚：魚兒受到驚嚇。

應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬。

小兒垂釣賞析

此詩分垂釣和問路兩層，第一、二句重在寫形：垂釣，第三、四句重在傳神：問路。第一句，“蓬頭”寫小孩的外貌，突出了他的幼稚頑皮，天真可愛?！按咕]”即“垂釣”，詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾，寫出孩子頭發(fā)蓬亂的面貌，使人覺得自然可愛、真實可信。第二句寫他在垂釣時的“側(cè)坐”姿態(tài)?！皞?cè)坐”指隨意坐下，側(cè)坐而非穩(wěn)坐，正與小兒初學(xué)垂釣的心境吻合。這也可以想見他不拘形跡專心致志釣魚的情景?！拜Α?，泛指貼著地面生長在陰濕地方的植物，從“莓苔”不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方陽光罕見人跡罕到，更是一個魚不受驚、人不暴曬理想的釣魚去處。“草映身”在結(jié)構(gòu)上，對于下句的“路人借問”有著直接的承接關(guān)系──路人之所以向小兒打聽問路，就因為看得見他。后兩句中“遙招手”的主語還是這個小兒。當(dāng)路人問到，小兒害怕應(yīng)答驚到魚，老遠(yuǎn)招手而不回答。從動作和心理方面刻畫人物，表現(xiàn)他的機(jī)警聰明。這首七絕寫小兒垂釣別有情趣。詩中沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。